主要服务对象是中小学校及社区。
1.中小学校具体服务对象:分别针对学生、学生家长和教师等不同服务对象建立不同的服务体系。
2.社区具体服务对象:社区协理员和家庭。
二、服务宗旨
家长学校目的在于搭建一个平台,从全新的角度实现学校、家庭及社会共同关注孩子的身心健康,为孩子创造良好的成长环境。
家长学校目的在于牵引一条纽带,实现学校、家庭与社会的共同参与,给予孩子最好的教育环境和最适合的教育方式。
三、服务内容
(一).中小学校:
1.学生:
1)咨询服务:
个体咨询:通过网络平台和咨询室两种形式开展;
团体咨询:以集训、夏令营等方式开展。
2)专题讲座:
针对学生的不同问题开展如:网隐、青春期、学习或行为障碍、考前心理辅导等专题讲座。
2.教师:
1)班主任:专题学习、培训;
2)心理辅导老师:能力提升;
3)全员:专题学习、培训。
3.学生家长:
1)专题讲座:
婚姻指导专题(婚姻对孩子的影响)、亲子教育专题、报考、求职等专题。
2)咨询服务:
个体咨询:网络平台和咨询室形式开展;
团体咨询:专家讲座、沙龙等形式。
(二)社区
1.社区协理员
通过培训学习,开展如沟通技巧、婚姻指导等专题讲座的方式更新社区协理员的服务观念,提升服务技能。
2.家庭
以社区为平台,将服务推进每一个家庭,面向家庭成员开展咨询及培训服务。
四、服务形式
1.组织专场培训,走进校园,走进社区。
2.聘请专家,以专题讲座的方式将有需求的服务对象引进学校。
3.以电话、网络、咨询室等形式提供咨询服务。
4.开展公益活动,如沙龙、集训、夏令营等。
五、前期准备
1.搜集信息,确定工作内容及具体工作安排。
工作内容(做什么) | 人员分工(谁来做) | 完成时间 |
中学 | ||
小学 | ||
社区 |
2.根据工作需要准备师资
学习内容(学什么) | 岗位分工(谁来学) | 学习时间、机构 |
3.网站筹建
1)建立网站框架
2)专业人员建立网站
4.个人计划——集思广益
1)个人能力专长
2)对此项目的个人设想
3)自己能做什么(喜欢、擅长)
4)需要什么支持(能力提升方面)